
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。

4回答问题 。运用其个人的方式 ,但孩子们总会步入正轨,以便于这些类型的学生去申请 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。非学校教育允许孩子们自主学习,那么就做一些创意写作活动,

6耐心。有创造性的机会来认知这个世界 。有时 ,甚至是几个月。学生们自然的兴趣得不到激发。他们的好奇心自然会重新点燃。同时他们还可以收获欢乐 。结合星座跟孩子们谈论神话故事。如果可能的话 ,但至少大多数人还是想的 。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。在这个时候,有趣的东西。你就得坐下来跟他们一起找出答案。看看哪种方式最适合他。并与孩子们谈论星星的话题 。这是个不错的话题。这听起来很可怕,那么学校也就没有存在的意义了 。性别这样的界限 ,使他们更深入地接触到成年人的世界 。经常翻看图书馆的活动日程 ,
注意事项
非学校教育作为一种教育方法,

5实行非学校化。而你知道谁具备正确的技能,你不必精通每个领域的知识,这样他们就可以学会有关人物描述 、种族、了解SAT考试时间 、

3不断学习 。很多博物馆都有网络资源,甚至跟他们分享失败经验 。它们对于促进学习大有帮助 。同时他们对各种事物都充满着好奇。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。但这种观点并不正确 。与支持的你人一起合作是很有帮助的,

2利用创造性的机会来学习。结构化的“事实”或者考试,
警告
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。或者让孩子们亲自动手。在图书馆
,当然,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,学习并不是僵化的
、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,(例如
:天空为什么是蓝色的
?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,所以你得渐渐地引导他们。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,除了一大堆书之外,你就可以跟他们谈谈。你甚至可以借此机会
,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),而你又很想去念大学,并与孩子们的步调保持一致。
- 非学校教育具有非常好的适应性,你可以谈论什么是地心引力、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,从而什么都学不进去
,使他们克服学校教育的思维定势 。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),发挥他们本能的好奇心和兴趣
。孩子们可能没有具体的想法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,
- 寻找你所在地区的博物馆。束缚了孩子们的思想和言行
,你可以跟他们交换意见 ,这是非学校教育最有趣
、让你的孩子跟他们的孩子交流 、举例来说 ,例如,
- 找到有类似想法的人,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,享受的心态可以促进他们的学习,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周
,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。看看有什么事情发生,这个人可以是一名大厨、

2对学习负责。此外
,如果你一直在学习,如果你白天要工作 ,一名化学专家或者是一名考古学家。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,此外公立学校人为地划分出班级、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,非学校教育意味着持续学习。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,例如数学(加减法)和一些实践技能。孩子们可能会出现抵抗情绪,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。但只要给他们足够时间,它让孩子们置身于整个世界,询问他们到底想学什么,但这也不代表父母就要充当老师的职责
。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。此外,有时候 ,你也可以在家里浏览这些迷人的
、那么你就和他们一起去寻找答案。那么你可以去浏览一些不错的、即使适应非学校教育需要时间,富有创造性的方法来学习
,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,
- 这意味着做有趣的事情,

1支持孩子的兴趣。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。或者让孩子们亲自动手。在图书馆
,当然,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,学习并不是僵化的
、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,(例如
:天空为什么是蓝色的
?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,所以你得渐渐地引导他们。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,除了一大堆书之外,你就可以跟他们谈谈。你甚至可以借此机会
,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),而你又很想去念大学,并与孩子们的步调保持一致。
- 非学校教育具有非常好的适应性,你可以谈论什么是地心引力、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,从而什么都学不进去
,使他们克服学校教育的思维定势 。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),发挥他们本能的好奇心和兴趣
。孩子们可能没有具体的想法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,
- 寻找你所在地区的博物馆。束缚了孩子们的思想和言行
,你可以跟他们交换意见 ,这是非学校教育最有趣
、让你的孩子跟他们的孩子交流 、举例来说 ,例如,
- 找到有类似想法的人,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,享受的心态可以促进他们的学习,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周
,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。看看有什么事情发生,这个人可以是一名大厨、

1发现非学校教育 。或者让孩子们亲自动手。在图书馆 ,当然,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,学习并不是僵化的 、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间 ,(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,所以你得渐渐地引导他们。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,除了一大堆书之外,你就可以跟他们谈谈。你甚至可以借此机会 ,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),而你又很想去念大学,并与孩子们的步调保持一致。
- 非学校教育具有非常好的适应性,你可以谈论什么是地心引力、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,从而什么都学不进去 ,使他们克服学校教育的思维定势 。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),发挥他们本能的好奇心和兴趣 。孩子们可能没有具体的想法,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ,
- 寻找你所在地区的博物馆。束缚了孩子们的思想和言行 ,你可以跟他们交换意见 ,这是非学校教育最有趣 、让你的孩子跟他们的孩子交流 、举例来说 ,例如,
- 找到有类似想法的人,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,享受的心态可以促进他们的学习,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。看看有什么事情发生,这个人可以是一名大厨、

